少林寺拳法の上達で最も大切なのは、まず素直に吸収することです。
少林寺拳法を続けていると、上達する人としない人の差がはっきりしてきます。
その違いの一つが、
「素直に吸収できるかどうか」
今回は、私が大切にしている「脳みそスポンジ理論」について書いてみます。
少林寺拳法で上達する人は「素直さ」が違う
高校の少林寺拳法部にいたとき、毎日先生がお話をしてくれました。
同じ話を何回もすることもあれば、当時は分からなかったが、後の人生で役立つ話をたくさんしてくれました。
その中でも、覚えているのは「素直で柔軟になれ！」という話でした。
何の話から、その話になったかは覚えていない。しかし先生の言いたかったことはこうです。
脳みそスポンジ理論とは何か
最初から、物事を判断するときに「これはいい、身に着けよう」とか「これはいらん」とか考えるな。
まずは、素直に脳みそをスポンジにしていったん吸収しなさい。そして自分で考えて、いらんものは捨てろ。
当時はぽかっと聞いていたが、この話は深く残っています。
僕はこれを「脳みそスポンジ理論」と名付けました。
少林寺拳法の現場で必要とされる脳みそスポンジ理論
幸い、自分はこのことを肝に銘じて生きてきました。
少林寺拳法の世界では、特に大事にしています。
実際、高校卒業して28年ぶりに再開した少林寺拳法は、当時知らなかったいろんなことにぶつかりました。
例えば鈎手１つでも、僕らのときは五指を張りあいてに向けるような鈎手だったが、今やると「昭和や」と言われる（笑
その他いろんなことに違和感はあったが、そこは師の教えである脳みそスポンジ理論で、とりあえず言われたとおりにやってみるたのです。
なぜ指導者が他人の技を否定してはいけないのか
僕は高校時代、部活の中での少林寺拳法しか知りませんでした。
そして、復帰するとまあいろんな型でやる先生方がいるものだと驚きました。
考えてみれば、元気と勢いのある高校生がする技と、高齢になってくる技は変わってきます。
また、体格差、修練の度合いによっても違います。
しかし、その中で悲しい場面に出くわすこともありました。
例えばAという先生がみんなの前で、技を披露し、それを教えていました。
生徒側の後ろにいたB先生が「あんな技使えんやろ」というのが普通に聞こえていのです。
そもそも、同じ指導者の立場として、生徒の前にいうことではありません。
もっと言うと、B先生には伸びしろが無いのでしょう。
なぜなら、
否定をした瞬間、脳みそはスポンジではなく石になる。
なんにも吸収しない。
もし、自分の理論と違うと思っても、その違いから学べることがあるのです。
田中先生はワシの技なんかやらんでええでしょ
と言うことで、僕は出来る限りいろんな人の少林寺拳法を学びたいと思っています。
そもそも少林寺拳法の成り立ちが「ハイブリッド」。
だから、僕は自分の技術にプライドを持てるように学ぶが、執着はしないようにしています。
ある時、小柄な先生が担当として教えてくれていました。
各自練習の際に、先生に質問をして教えてもらうおうとしたら、小柄な先生はこう言われました。
「大きい田中先生はワシの技なんかやらんでええでしょ」と笑いながら言われたのです。
僕は「そんなん、言わないでください。であれば、僕が先生の技術ができれば無敵じゃないですか」と返して、教えてもらいました。
少林寺拳法の技術は多様性でできている
少林寺拳法の技術こそ、まさに今言われる多様性。
180センチ体重90キロ50歳の僕と、160センチ満たない50キロ未満の高校生女子では違って当然です。
変えていけない法形の原則は別だが、ほかは他の人のやっていることを見て「盗めるところ盗むべき」なのです。
他武道から学ぶべき理由
これは少林寺だけでなく、他武道に対しても同じです。
合気道が使えない。果たしてそうだろうか？実際体験してみると恐ろしい技術であり、そこから学ぶことは山ほどありました。
当てない伝統空手は弱い。そう言われていましたが、今総合格闘技で活躍している選手は、伝統派空手の動きをうまく活用しています。
フルコン空手は顔面はありません。
でも、ローキックをや鎖骨打ちは脅威です。
脳みそをスポンジにして、いろんなことをまずは吸収し、そこから取捨選択すればいいのです。
武道の上達に「これでなくてはいけない」は邪魔でしかないと考えます。
まとめ｜まずは吸収してから考える
武道の上達において大切なのは、
👉 まず吸収し、そこから選ぶこと
最初から「いる・いらない」を判断してしまえば、
成長の可能性を自分で閉ざしてしまいます。
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